dilluns, 3 d’abril del 2023

PEQUEÑOS GRANDES ARTISTAS

 DESCRIPCIÓN DEL RECURSO:

BABY PAINT  es una aplicación donde, los más pequeños, podrán poner en marcha sus dotes más artísticos pintando y creando.

JUSTIFICACIÓN DEL RECURSO:

Vivimos en una era donde los niños/as sienten mucha atracción por el mundo digital y deben aprender a manejarse dentro de él. Aparte, el desarrollo de la creatividad y la expresión, sigue siendo fundamental en ellos. Por lo tanto, otra forma que podemos encontrar para trabajar estos dos conceptos de forma conjunta es a través de una aplicación donde los niños/as van a poder expresarse y poner en marcha su creatividad. 

En este artículo, a partir de la página 20, podemos ver la importancia que tiene el lenguaje plástico en Educación Infantil. 

OBJETIVOS:

- Potenciar la creatividad.

- Trabajar el desarrollo grafo-motor.

- Trabajar la expresión a partir del lenguaje visual. 

COMPETENCIAS:

- Competencia artística. 

ÁREA DE DESARROLLO Y APLICACIÓN EDUCATIVA:

El área del currículo de Educación Infantil por el cual vamos a trabajar esta actividad es el Área 3: Comunicación y Representación de la Realidad, ya que se trata de trabajar el lenguaje visual. 

Antes de abordar la siguiente actividad vamos a tener que descargarnos, de forma gratuita, la aplicación que dejo el enlace en el apartado de recurso.

Una vez descargada la aplicación vamos a introducir una temática según la época en la que nos encontramos, en este caso, ponemos la temática de la primavera.

La actividad consiste en que, cada niño/a, va a tener que dibujar mediante la aplicación lo que ellos consideren de la primavera, o de la temática que escogéis. 

RECURSO

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Baby Paint v2.01 portable (Free). (2013, 23 agosto). Sofeh Sunrise®. https://sofehco.wordpress.com/2010/10/06/baby-paint/

BOE-A-2022-1654 Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil. (2022, 1 febrero). https://www.boe.es/eli/es/rd/2022/02/01/95/con


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